“Una vez que terminemos de entregar a este gran grupo de Escuelas, seguramente se verá la posibilidad de entregar a otras Escuelas que también necesitan , alumnos que si bien no van a escuelas públicas o estatales y están insertos en escuelas de gestión privada, que pagan una cuota baja, que no tienen los medios propios para poder adquirir esas tecnologías, de tal forma que podamos hacer el cien por ciento de generar esto que se está buscando, que es la igualdad de oportunidades, como lo dice el Programa Conectar Igualdad”.
“Conectar porque nos permite tener una posibilidad histórica para que los chicos puedan acceder a estas tecnologías, tal vez era impensable hace algunos años, o tal vez algunos chicos jamás se hubieran imaginado de tener la posibilidad de tener una computadora portátil y con ella también internet y de esta forma poder abrir una ventana que los conecte hacia el mundo”.
“Esto es un Programa Federal como pocos, porque tanto el alumno de la Capital Federal como el de algún del Centro Urbano como puede ser Córdoba ,tanto ellos como los chicos de Belén, Antofagasta de la Sierra , de Fiambalá, hoy tiene la misma posibilidad de educarse con las mismas herramientas, y esto garantiza la igualdad en lo territorial e igualdad en lo social , en achicar la brecha tecnológica significa esto, en lo social porque hay chicos o su familia que no tienen la posibilidad de comprar con sus propios medios la computadoras, por eso el Estado les garantiza de manera gratuita pero también la inclusión y la brecha digital en lo territorial , que no solamente los de capital tengan la posibilidad de acceder a esta tecnología sino todo el país”.
“Conozco de la ansiedades que existen y de la necesidad de contar ya con esa herramienta, pero hay que dar pasos previos, porque no es solamente la entrega de la computadora, sino que es un trabajo previo muy importante, que se da con los directores, que son la carga de los alumnos, que son los que manejan la información, también está el pedido de entrega de la computadoras, pero también hay una parte muy importante del programa que tal vez es la que demora mas, que es la instalación de los pisos tecnológicos en cada uno de los establecimientos, para que el sistema pueda funcionar bien , para cada una de la computadoras puedan estar con los sensores y activarse permanentemente, para que puedan tener acceso a internet , pero para que también cada aula de cada establecimiento tengan los sensores necesarios, para que los alumnos y los docentes puedan realizar clases virtuales, que es uno de los objetivos del programa también, no solamente que los chicos se junten en una plaza a usar su computadora, sino que fundamentalmente dentro de cada aula el profesor con los alumnos interactúen en una red virtual, que es lo que nos posibilita el piso tecnológico”.
“Nosotros, toda la comunidad educativa, tenemos que defender este programa, porque si bien se está llevando de a poco como solamente puede llevarse, porque 3 millones de computadores no se hace de un día para el otro, pero cuando lo consolidemos esto va a ser una transformación tan importante que es la que venimos describiendo y que va ser un salto a futuro para los alumnos de la Provincia , eso es lo que les quiero pedir que defendamos este programa porque es revolucionario y es transformador”, finalmente puntualizó.
Fuente: beleninfo.com.ar
