Alumnos de la Escuela de Educación Técnica Nº1 "Profesor Vicente García Aguilera" pertenecientes al 3º Año, Nueva Escuela Tecnológica, acompañados por la profesora Nancy Suárez y el preceptor Dario Montiel, visitaron el martes pasado la Cámara de Diputados, en el marco del proyecto Formación de Ciudadanos Responsables.
Los mismos, fueron recibidos en el recinto de sesiones del palacio legislativo por el presidente de la Cámara de Diputados, Doctor Guillermo Herrera y las diputadas del bloque del Frente Cívico y Social(FCyS) Sara Yolanda Ludueña de Cadó, Marta Grimaux de Blanco, Lucía Martínez y Ana María Gómez, quienes -al igual que el propio Herrera- respondieron a los alumnos ante preguntas relacionadas a la composición, funcionamiento, elaboración y presentación de proyectos, tipos de iniciativas parlamentarias, mecanismo de sanción de las leyes, número y actividad en general de los legisladores.
En el aludido proyecto, según lo expresado por Nancy Suarez, está contemplado la visita guiada con el objetivo de que los alumnos tomen contacto y conozcan de manera personal a los representantes del pueblo, además de aprender aspectos relacionados a la actividad que se desarrolla en este poder del Estado, en el sentido de cómo es el proceso de formulación, sanción y promulgación de las leyes, composición de la Cámara, funcionamiento de las comisiones que la integran, que tienen a su cargo los distintos proyectos presentados por los señores legisladores y lo establecido por el reglamento interno de la Cámara"
Herrera, por su parte, además de darle la bienvenida a los alumnos y profesores, explicó aspectos relacionados con el sistema parlamentario bicameral vigente en la Constitución provincial, el mecanismo establecido para la reforma de la Carta Magna, periodo que comprende el mandato del legislador, renovación legislativa, función del Poder Legislativo y su relación con los otros poderes del Estado, función y atribuciones del presidente de la Cámara, modo de elección y duración de su mandato como presidente del cuerpo. Asimismo, informó que producto de una administración austera", la Cámara de Diputados lleva adelante el Sistema de Padrinazgo Escolar, que beneficia a escuelas de tercera y cuarta categoría del interior de la provincia.
Grimaux de Blanco, a su vez, respondiendo a las inquietudes de los estudiantes, detalló cómo es el funcionamiento de las comisiones y cuál es el tratamiento que le dan a los proyectos en el recinto, además de hacerles conocer que existe un periodo por el cual los diputados pueden sesionar de manera ordinaria y otro por el cual pueden hacerlo de forma extraordinaria.
Cadó, en el mismo sentido, indicó a los alumnos que las sesiones se dividen en ordinarias, extraordinarias y la preparatoria, explicando lo que se trata en ellas, el funcionamiento de los bloques parlamentarios, composición y actividad de los mismos.
Gómez y Martínez, por su parte, informaron sobre los requisitos constitucionales para ser diputado, el rol del legislador, la asistencia de los diputados a las sesiones y la importancia del Poder Legislativo en el sistema democrático.
Al finalizar la entrevista, los alumnos y profesores -que fueron agasajados con un ágape- agradecieron a los legisladores la deferencia de haberlos recibidos y evaluaron como muy positiva la visita, al considerar que adquirieron un acabado y amplio conocimiento sobre el funcionamiento parlamentario, manifestando que ello les servirá para una mejor formación cívica y ciudadana.
Herrera, antes de la despedida, hizo entrega de un ejemplar de la Constitución Provincial, que fue recibida por Suárez.
