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Asistencia psicológica en las Escuelas Municipales

El Sistema Educativo Municipal, a través del Gabinete Interdisciplinario de Perfeccionamiento Docente, implementará a partir de este miércoles en las Escuelas Municipales, el proyecto de “Asistencia y detección temprana de niños con problemáticas emocionales, de adaptación y de conducta”.
El proyecto tiene como objetivo lograr un espacio interdisciplinario de diagnóstico, terapéutico de niños en edad escolar, para mejorar y optimizar el método a través de evaluaciones psicológicas grupales e individuales, actividades recreativas, asesoramiento de padres y docentes.
El programa se originó debido a la necesidad de que el niño desarrolle habilidades  que le permitan enriquecer su calidad de vida, lo que implica una diversidad de desafíos que son propios de los procesos de crecimiento, desarrollo, enseñanza y aprendizaje, entre los que se destacan el fortalecimiento de la autoestima, la integración y aceptación social, la incorporación de normas y pautas sociales, incorporación   de nuevos modelos de comportamiento, entre otros.
Por lo cual es imprescindible proporcionar  las estrategias y herramientas necesarias que le permitan desarrollar al sujeto sus potencialidades y capacidades biológicas, psicológicas, sociales, espirituales y le posibiliten  desenvolverse en la sociedad a la que pertenece.

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