En este encuentro se abordarán como eje centrales las condiciones de escolarización que ofrecen a la infancia en diferentes contextos sociales y culturales; los desafíos pedagógicos que deben asumir hoy las escuelas, convocando a un proceso de lectura, apropiación crítica y reinvención de saberes y prácticas en el cotidiano escolar, etc.
El programa previsto para miércoles y jueves, se destaca temarios como desafíos de las políticas de enseñanzas desde la conducción destinado a directores de nivel; políticas de enseñanza; Recrear vínculos con las escuelas, escuela cotidiana, practica y propuesta para la enseñanza, entre otros aspectos. También se conformarán comisiones por funciones de diferentes jurisdicciones a los efectos de tratar temas como la construcción de condiciones de enseñanza, aportes específicos para el acompañamiento a las escuelas, lectura propia de agendas, etc.
