En este sentido, explicó que en el reclamo docente se mezclan muchos aspectos, por un lado hay un reclamo salarial, que es legítimo y que se formula en todo el país, pero el tema es ver qué es lo que se reclama concretamente, ya que hay cosas que la provincia no puede darla como tampoco lo puede hacer la Nación porque se encuentran en un proceso de recuperación económica”
No obstante, planteó como una de las políticas del Gobierno provincial la recuperación de la base del salario docente, lo que no es discurso político, ya que fueron hechos durante todo el año pasado” En este momento hay grupos que han radicalizado la propuesta, siendo los focos de conflicto en Santa María, Belén y Tinogasta que pretenden la duplicación del básico, pero a quienes la provincia no les dijo ni si ni no porque está haciendo todo lo imposible para mejorar los haberes”, agregó.
Asimismo, explicó que hay aspectos a tener en cuenta como una ley de compromiso fiscal, que establece ciertos márgenes y de los cuales no se puede salir, y si bien la labor del docente es sumamente respetada y valorada hay que decir que no son los únicos trabajadores. Entonces, debemos ser un poco solidario y pretender que una equiparación salarial sea equitativa” El Gobierno piensa en dar respuesta, pero para todos los catamarqueños dentro de un marco de justicia social y solidaridad, y no sólo a sectores radicales que piensan sólo en ellos”, expresó la ministra, al tiempo que consideró que no se debe romper el equilibrio que hay entre los diferentes sectores laborales de la provincia, porque caso contrario agrandamos más la brecha de la inequidad”
Tras asegurar que con posiciones extremas no se logran nada, por el contrario inmovilizan”, Acuña señaló que todos estamos comprometido con el crecimiento de Catamarca y el espíritu de negociación y diálogo van a ser los que generen soluciones y no posiciones cerradas e imposiciones, como las que mantienen los docentes”
Hay quienes mienten intencionalmente”
Por otro lado, la titular de la cartera educativa aseguró que de manera periódica se informa a los docentes del interior sobre las acciones que se instrumentan desde el Ministerio de Educación. Sin embargo -agregó-, hay personas que deforman la realidad y mienten intencionalmente, a punto tal que docentes de Fiambalá dijeron que no quise atender a los maestros, cuando es una falaz mentira ya que atendí en todo momento a los diversos docentes que fueron a plantearme a mi y a mi equipo técnico una serie de inquietudes personales y para los establecimientos educacionales. O sea que los docentes que quisieron estar con la ministro, lo hicieron, pero seguramente hubo otros que no quisieron acercarse y hoy son los que deforman la realidad”
Por último, aseguró que en la brevedad el Gobierno emitirá un documento con el objeto de terciarizar la entrega de recibos de sueldos a docentes. Estamos trabajan do dentro del marco legal y quienes actúen fuera de ello, deberán asumir las consecuencias por sus actos”, indicó.
Han sido públicas todas las acciones del Ministerio de Educación, porque es de puertas abiertas. No obstante, está claro que hay intereses diferentes en estos reclamos pero que no distraen el accionar de la cartera educativa”, concluyó.
