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Documento crítico de la UDA

La Comisión Directiva Central de la Unión Docentes Argentinos, entidad adherida a la Federación de Trabajadores de la Educación, se reunió hoy en la sede del gremio y elaboró el siguiente documento en el que expresa su preocupación por la situación crítica que atraviesa hoy la educación y plantea los aspectos que deberían revisarse en el sistema educativo .

La Comisión Directiva Central de la Unión Docentes Argentinos, entidad adherida a la Federación de Trabajadores de la Educación, se reunió hoy en la sede del gremio y elaboró el siguiente documento en el que expresa su preocupación por la situación crítica que atraviesa hoy la educación y plantea los aspectos que deberían revisarse en el sistema educativo .

LA EDUCACIÓN EN CRISIS

La transferencia de los servicios educativos a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y la implementación de la Ley Federal de Educación sumergió a la Educación en una anarquía institucional y pedagógica, ya que dio como resultado la existencia de veinticuatro sistemas educativos distintos en el país, habiendo además, dentro de cada uno de ellos, diferentes criterios organizativos de la nueva estructura curricular.

Para la Unión Docentes Argentinos esto no tiene solución si no se entiende de una vez y para siempre que la educación no es un gasto, sino una inversión y que se debe plantear como una política de Estado.

Los únicos denominadores comunes en las distintas jurisdicciones son:

·         Recorte salarial.

  • Congelamiento de la bonificación por antigüedad.
  • Inestabilidad laboral.
  • Desjerarquización de la función docente.
  • Regímenes jubilatorios perversos.
  • Reducción del presupuesto educativo.
  • Ausencia de criterios de capacitación.
  • Estado caótico de todo el sistema educativo, pero especialmente en la educación técnica, artística y de adultos.

Por lo expuesto solicitamos:

·         La convocatoria a los gremios docentes nacionales para discutir y elaborar un Estatuto Federal que rija la actividad docente en lo concerniente a: básicos salariales, carrera docente, perfeccionamiento y actualización, régimen jubilatorio acorde a la actividad, estabilidad laboral.

  • Creación del registro nacional de incumbencias de títulos.
  • Descongelamiento de la bonificación por antigüedad.
  • Reformulación de la educación técnica, tecnológica y agropecuaria y creación dentro del INET de un Consejo integrado por los responsables de cada jurisdicción.
  • Estrategias pedagógicas comunes con adecuación a las realidades regionales.
  • Ejecución del 100 % de las partidas presupuestarias en las universidades nacionales.
  • Unificación de la currícula de la formación docente.
  • Restitución y devolución de las diferentes quitas salariales.

Porque la educación es un COMPROMISO DE TODOS convocamos a las autoridades nacionales y provinciales a retomar el liderazgo y la iniciativa y a renovar el contrato con la escuela pública y jerarquizar la figura docente.

Mariana Soulages


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