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Murgas

Niños discapacitados se integran a través de las murgas

Buenos Aires, 22 de noviembre. (Télam, por Claudio Campanari). Unos 80 niños que padecen discapacidades y que asisten a colegios especiales de la ciudad de Buenos Aires logran desarrollar sus aptitudes para la danza, el canto o la expresión corporal a través de su participación en murgas barriales, explicaron este viernes especialistas.
Buenos Aires, 22 de noviembre. (Télam, por Claudio Campanari). Unos 80 niños que padecen discapacidades y que asisten a colegios especiales de la ciudad de Buenos Aires logran desarrollar sus aptitudes para la danza, el canto o la expresión corporal a través de su participación en murgas barriales, explicaron este viernes especialistas.

La integración de niños ciegos, con retardo mental, hipoacúsicos, o con trastornos de personalidad, junto a chicos sin estas discapacidades, se logra a través de la murga, una expresión de música callejera que representa a los barrios y que propone una actividad creativa y artística.
Las murgas como forma de expresión para que estos chicos muestren y desarrollen otras aptitudes, nació en el año 1997 cuando la musicoterapeuta Sandra Rosales y el docente Félix Loiácono se dieron cuenta que hasta ese momento "las actividades de integración sólo estaban centradas en el aspecto intelectual", según dijo a Télam la primera. (Télam)

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