El proyecto, se ha elaborado en forma conjunta con la Dirección de Cambio Climático de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación.
El INTI, invitó a instituciones educativas a ser parte del Proyecto de Neutralización de Emisiones de Carbono para que sean los propios colegios los que realicen la medición de sus emisiones de carbono, implementen medidas para su reducción y concreten actividades de neutralización de dichas emisiones.
La intención es capacitar a docentes de nivel primario a efectos de incorporar en sus planificaciones las actividades que integran el proyecto y puedan así trabajar junto con los alumnos durante el período anual.
Las instituciones educativas que finalmente, hayan completado el proceso midiendo sus emisiones de carbono, implementado medidas para su reducción y realizado actividades de neutralización de dichas emisiones, recibirán un Certificado INTI-Ambiente de neutralización de Carbono que las convertirá en pioneras en nuestro país.
El taller de capacitación para docentes de 6to y 7to grado y su equipo pedagógico, contará con la presencia de profesionales invitados de la República Federativa de Brasil, las Licenciadas Silvia Pompeia y Elisabeth Darci Cunha.
El objetivo del proyecto es concientizar a alumnos, familias y comunidad en general sobre la utilización de los recursos naturales, la posibilidad de intervenir de manera activa en su sustentabilidad y la recuperación del medio ambiente frente al deterioro que sufre.
- Se trabajará sobre las posibilidades de incorporación de la temática en las diversas materias curriculares.
- Se aplicarán herramientas para las diversas etapas del proyecto (planillas, gráficos y encuestas) y se analizarán las dificultades que puedan surgir durante el proceso.
- Se estudiarán las actividades a realizar por los docentes y los alumnos (exposiciones, ferias, reuniones y otras alternativas de trabajo y difusión).
- Y se enseñará a aplicar los materiales que los alumnos pueden desarrollar (spots para difusión en gráfica, filmaciones, comics entre otras alternativas).
